Skip to main content

With one step in the Past, and with the other one in the Future

Anahtar eylem
Bireylerin Öğrenme Hareketliliği
Eylem türü
Gençlik hareketliliği
İlgili konu başlıkları
Yeni Yenilikçi Müfredat/Eğitim Yöntemleri/Eğitim Kurslarının Geliştirilmesi; Kırsal Kalkınma ve Kentleşme; Gençlik (Katılım, Gençlik Çalışması, Gençlik Politikası)
Proje numarası
2020-3-RO01-KA105-095092
Proje süresi
01.02.2021 - 31.01.2022
Ortak ülkeler
Türkiye, Macaristan, İtalya, Portekiz, Romanya, İspanya

Proje, Romanya'nın Covasna İlçesinde 9 aylık bir uluslararası hareketlilik girişimi sırasında 8 ülkeden 32 gençlik çalışanının çevre eğitimi ve sürdürülebilir kalkınma alanındaki bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Yaygın eğitim yoluyla katılımcılar, yerel topluluklarında gençleri çevre konularında eğitirken karşılaştıkları zorlukları ele almak için uzmanlık, yöntem ve en iyi uygulamaları paylaşacaklardır.

Hedefler
1. Çevre eğitimi ve sürdürülebilir kalkınmaya odaklanan 8 ülkeden ve çeşitli STK'lardan 32 gençlik çalışanından oluşan bir ağ oluşturmak.
2. Gençlik çalışanlarının yeni yaygın eğitim yöntemlerini öğrenmeleri ve uyarlamaları için uluslararası bir platform sağlamak.
3. Katılımcıların 6 günlük hareketlilik faaliyetleri aracılığıyla yerel ekonomiler, sürdürülebilirlik ve karbon azaltma yöntemleri hakkındaki bilgilerini artırmak.

Faaliyetler:
Proje, gençlik çalışanları için kişisel gelişim, teorik bilgiler, açık hava deneyimleri ve yöntem geliştirme sağlayan, 2 günü seyahat olmak üzere 6 günlük bir programı içermektedir. Faaliyetler arasında atölye çalışmaları, açık hava programları, tematik oturumlar, rahatlama egzersizleri ve sosyalleşme fırsatları yer almaktadır. Proje Vârghiș komününde, Vârghiș Boğazı ve Merești gibi doğal manzaraları eğitim ortamı olarak kullanarak gerçekleştirilmektedir.

Etki:
Girişim, katılımcı gençlik çalışanlarının eğitim becerilerini geliştirmeyi ve çevre eğitimi ve sürdürülebilir kalkınma alanında uluslararası işbirliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Katılımcılar, yöntem ve deneyimlerini paylaşarak sürdürülebilir uygulamalar ve bunların gençlik eğitimindeki uygulamaları hakkında bilgi edinecek, kültürlerarası öğrenme ve hoşgörüyü teşvik edeceklerdir. Ayrıca proje, katılımcıların öğrenme deneyimlerini daha da zenginleştirmek için yerel paydaşlarla bağlantı kurulmasını kolaylaştırmayı amaçlamaktadır.